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本文来源:http://www.overapid.com  发布日期:2018-06-15 浏览数:2875


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连续三年的“小小志愿者”活动已经成为中国科技馆的品牌教育活动,受到小朋友、家长及广大公众的欢迎。为了让更多的小朋友走进科技馆,把学科学、爱科学当成自己生活的一部分,中国科技馆结合当前少年儿童发展的需求,继续于2010年暑假期间开办“小小志愿者”培训班。该馆将聘请具有丰富实践经验的专业辅导老师授课,采取科技馆参观教学,实地练习讲解、观摩专业讲解员的讲解等方式对小同学们进行语言表达、实验原理及操作、表演技巧、形体礼仪等方面的专业训练。培训结束后,通过考核的学员将参与中国科技馆的日常志愿服务。

据悉,该孵化器由武汉大学创办,洪山区政府提供支持,两年内将扩建至20万平方米。全省各大高校在校大学生和已毕业两到三年的毕业生,只要有意从事创意产业,都可向孵化器管委会提出入驻申请。孵化器将免费对学生提供场地并辅以法律、财务方面的支持。

张灿的格子铺目前尚处于试营业,整个店铺还在不断装修完善中。上周末张灿还专门关了店门到汉口选购灯具来装饰店面。张灿把正式开业时间定在了国庆后。由于“格外惊喜”毗邻大学生活动中心,“只要学校一组织大型活动,前来光顾的学生就特别多”,张灿说。由于中南分校的新图书馆、体育馆、体育场等都与“格外惊喜”相临,张灿对未来的经营充满信心。(通讯员朱建华王珊珊记者屈建成)

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不少官场小说因为津津乐道于潜规则、“厚黑学”,往往遭人诟病。笔者大学时,不少有志于进入仕途的同学,都喜欢看官场小说。大学时间不用来读书,反而埋头钻营官场小说,这种风气不可谓不坏。不过由此批判官场小说的作者“夸大其词”、“污染视听”和读者“动机不纯”也有失公道,因为趋利避害是人的本性,正因为现实中官场确实有潜规则存在,人们才被迫去了解潜规则;正因为机关里的人际关系如此重要,人们才会去学习“关系学”;也正是在某些情况下因为不懂官场文化而吃亏,人们开始发现官场小说有其存在的合理性。同理,有需求就有供给,有这样的现实环境,就会有人愿意去写,也有人愿意重金请人来写。

田淑兰在湖北期间,先后听取了湖北省教育厅、武汉市教育局关于治理商业贿赂工作情况的汇报,听取了在汉七所教育部直属高校党委书记、纪委书记的汇报,并对直属高校如何进一步抓好治理商业贿赂专项工作提出了要求,还分别与湖北省治理商业贿赂领导小组办公室、湖北省检察院、武汉市检察院的有关同志进行了座谈。

今年寒假期间,市未成年人保护委员会联合团市委、市教委、市卫生局、市公安局等单位,在东城、西城、宣武、门头沟四个区各选取2个街道进行“星光自护学校”试点工作。“星光自护学校”的教师由“星光青春保护行动”专家构成核心队伍,面向社会公开招募青少年自护教育志愿者,为社区内的所有青少年服务,不分户籍、性别、家庭状况等,尤其注意涵盖流动青少年、单亲家庭青少年、闲散青少年、留守儿童等特殊青少年群体。今年寒假期间的课程为每期三天,第一天是自护知识和技能培训;第二天是远离毒品和传染病防治知识;第三天是心理训练营。志愿者教师们将为孩子们讲授符合青少年身心发展特点的课程,坚持活动育人、实践育人,突出参与性、实践性、趣味性和实用性,以紧急避险、自护自救、临界防卫、传染病控制、远离毒品、法律和心理健康知识等为主要内容,旨在青少年中广泛开展“认识社会、拒绝诱惑、远离危险、防范侵害”等方面的教育和训练。

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我国教育还不完全适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求。历时两年多制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》),对于人民群众意见大、制约教育发展的多方面问题设计了改革内容,其实施将对我国教育事业的发展产生深远影响。尽管总体上《纲要》是一个改革创新的纲要,得到了教育系统以及社会的肯定,但其中仍有一些问题需要深入探讨。

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探究的实质与形式问题。探究的充分程度并不是由探究时间的长短决定的,也不是由探究问题的多少决定的,而是探究的深度和“精彩”度决定的。有不少课的探究时间很长,但学生的探究并不充分;也有的课探究的问题很多,探究更不充分。在相同的时间内探究的问题越多探究就越不充分,这是一种反比关系。但有位教师对“比较水的多少”的处理就非常有利于学生的充分探究。她把教学内容分成两个课时,第一课时就只上“学生自己设计实验比较水的多少”,让学生充分地猜想,充分地设计实验方法,充分地交流问题,充分地质疑其他小组的方法,充分地动手探究。整个课堂的探究非常深入,学生的思维极为活跃,收获很多。当教师问学生“这节课有什么收获”时,学生的回答令人惊讶:“猜想不一定正确,还必须用实验来检验”、“听别人发言时,要善于发现别人的问题”、“实验做错了不要紧,怕的是再犯同样的错误”……如果我们的探究不能进入实质,不想尽一切办法消灭形式,那么学生就不可能有这些收获。

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籍田小学地处距离繁华城市40公里外的丘区小镇,生活条件和工作条件都不如城市学校好。多年来,有一些教师调离了这个学校,到条件好的城区、坝区学校工作。为了籍田孩子的未来,为了无数母亲殷切的期望,面对外面纷繁复杂的诱惑,虽然也曾有过成名的梦想,也曾有过财富的牵挂。但正是那一双双渴求知识的眼睛让她们割舍不下;那明亮的教室和郁郁的碧树让她们割舍不下。于是,她们一如既往地微笑着面对自己的工作、自己的学生。我想,这应该是世界上最美丽的微笑,因为这其中有自信和骄傲。她们是籍田小学当之无愧的巾帼英雄。

 

 
 
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