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本文来源:http://www.overapid.com  发布日期:2018-11-07 浏览数:2205


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2002年1月30日~2月3日全国教育科学“十五”规划2001年度课题评审会在北京举行。教育部部长、全国教育科学规划领导小组组长陈至立发表讲话,强调教育科学要为教育决策当好参谋。

“公办高中不愿放弃一年数百万元甚至上千万元的复读生收费,于是一方面打着分校的幌子来应付有关方面的检查,一方面仍以公办高中的名义大肆招收复读生,挤得我们这些民办学校几乎无路可走了。”一所民办学校校长颇感无奈地说。

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对于大学排行榜,各高校的态度不一。北大有关部门的负责人表示,他们对大学排行榜的反应一向都是低调和谨慎的,不怎么在乎。不知道这是不是北大心里话。倒是其他一般普通高校,却是将每年的排名看得很重,尽管非官方权威,但一些高校见自己学校排名靠前,便喜笑颜开,将其称为多年努力、奋斗的结果,一方面可以极大地满足自我的虚荣心,一方面也多少有些动力,随后将“建设XX一流大学”的口号喊得更响了。而学生们更是乐此不疲,见人就称其学校排名怎么怎么了,有一种炫耀心理,也有了更多的“谈资”。

“畅想世博”少儿绘画展于2009年5月1日上海世博会倒计时一周年之际开始在世界各地巡展,引起了强烈的反响。突尼斯是此次巡展的最后一站,主办方希望通过展览沟通中突少年儿童的交流,增进两国和两国人民之间的友谊,吸引更多的人关注、支持和参与即将开幕的上海世博盛会。(范卫平)

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绝大多数教师,师道为先,教书育人,关爱学生,无私奉献。学生家长给老师送礼,是想老师多关心、多辅导一下自己的孩子。但这会使老师想到,家长这样做是不是说明自己工作没做好、未尽责?会不会把自己看成搞有偿服务的唯利是图者?所以,老师们难以接受这样的“厚礼”,可推又推不脱,退又退不回,很难堪。

 

 
 
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