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本文来源:http://www.overapid.com  发布日期:2018-06-15 浏览数:1170


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梁思成1948年在清华大学做过一个演讲,题目叫《半个人的时代》,他提倡教育要走出“半个人的时代”,谨防培养“只有技术没有人文思想的空心人”,今天看来,他的观点仍然振聋发聩。当前,正是由于“重技术,轻人文”的专业教育大道其行,教育越来越注重传授“有用”的知识,导致忽视了健全人格的培养,教育的一些最基本问题被忽略:怎么与人和谐相处,怎么做一个合格的公民,怎么尊重人、理解人、关心人,这些最重要也是最基本的话题被遗忘。由于忽略了对真、善、美的追求,忽略了对人的价值和生存意义的关怀,忽视了人性的完善和人文精神的涵养,我们的大学培养出了大量的“空心人”。这些“空心人”更倾向于用世俗、功利的眼光来看世界,以自我为中心,极端自私自利,难以与人和谐相处。为什么现在科技发达,经济发展,生活富裕,人们的精神生活却并不充裕,幸福感没有增加,相反,困惑和烦恼与日俱增,甚至大学校园暴力行为频发,很重要的原因就是人文理想的没落,人文教育的缺失,人文精神的沦陷。

本报讯(记者刘自贤、通讯员李智华、樊斯坦、官文生)2月17日,湖北荆州市中级法院对武汉大学原常务副校长(正厅级)陈昭方、中共武汉大学党委原常务副书记(正厅级)龙小乐受贿案分别宣判,以受贿罪判处陈昭方有期徒刑12年,并处没收个人财产15万元;以受贿罪判处龙小乐有期徒刑10年,并处没收个人财产5万元。

“我太幸运了!”让大一新生潘文凯兴奋的,不是以优异成绩考入清华大学,而是在10月11日整个上午,能有资格站在北京射击场门口检查进出人员的身份证件。在他身后的场馆里,第二届世界大学生射击锦标赛正在进行,潘文凯因此圆了成为一名志愿者的长久的梦想。奥运会后,北京高校掀起的大学生志愿服务热潮方兴未艾,给高校团建工作开辟了一片新天地。

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据介绍,经教育部批准,2009年,34所高校可自主确定复试分数线,分别是:北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、北京师范大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、东北大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、南京大学、东南大学、浙江大学、中国科学技术大学、厦门大学、山东大学、武汉大学、华中科技大学、湖南大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、四川大学、重庆大学、电子科技大学、西安交通大学、西北工业大学、兰州大学。

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“学生是教育的主体”、“把发展的主动权还给学生”、“让课堂焕发生命活力”等观念已经成为教育理论研究者的共识,并在新课程改革中努力转化为实践。但在这一转化过程中,我们忽视了转化的主体---教师。试想,一个没有主体性,没有自由的教师,在一个被技术规训的实践中怎能培养出有主体性和创造性的学生,怎能使课堂焕发生命的活力?

对快速发展的职业教育,广西壮族自治区级财政2009年将以多种形式继续资助中职学生:一是安排9000万元财政资金,对进入中等职业学校学习的库区移民、扶贫异地安置家庭、城镇低保人员、农民特困家庭子女,退伍士兵以及国办福利机构大龄孤儿等特定人员给予学费资助,共将资助6万人;二是安排2000万元财政资金,对中等职业学校难以通过工学结合、顶岗实习获得稳定收入的特定专业学生,继续给予第3学年生活费资助,共将资助1.3万人;三是安排1000万元财政资金设立自治区人民政府中等职业教育奖学金,对品学兼优的中等职业学校全日制在校学生进行奖励,共将奖励5000人。

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