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本文来源:http://www.overapid.com  发布日期:2018-08-22 浏览数:1340


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教育部要求,各省级招办和高校要进一步规范、细化考生信息审核、公示及复查工作流程和办法,明确资格公示的地点、内容、起始时间、时长和举报受理途径,并按照有关规定及要求重点做好基层公示,提高审查工作的实效。

该负责人表示,盗版教材没有质量保证,使用盗版教材对学习效果和考试成绩有可能产生影响。考生获得正版教材最稳妥的途径,就是通过自考教材的主发行渠道购买。

文学史写作可以为教学服务,但其功能与价值指向远远超越教学。我们今天有许多断代文学史、区域文学史、文类文学史、甚至是某种另类的文学史,都不仅仅是为了教学才写作的,而是出于对写史实录(求真、追求价值永恒)、作品欣赏(求美,追求艺术审美)和理性评判(求善,追求伦理正义)的综合诉求。它是在一个更加宏观的意义上引导文学研究者来把握个人、文学与时代之间的关系,以探求文学的社会使命与发展规律。我想,应该有各种各样的文学史进入大学的讲堂,应该有一种激情,引导我们探索文学发展规律。对于20世纪文学史,我们不仅仅是在叙述它,同时还在试图改变它和引导它,我们仍然在创造我们的文学史。这才是今天有许多学者魂牵梦萦地加入文学史研究和书写行列的根本的原因。(陈思和)

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再推近了看,大陆本选取的20首诗,时间跨度从新诗发轫时期,到近30年的新时期,都有代表性的诗人诗作,从中可看出中国新诗的发展轨迹。如胡适的《湖上》、郭沫若的《天上的街市》、叶圣陶的《瀑布》、徐志摩的《花牛歌》、冰心的《纸船》、俞平伯的《忆》、邵燕祥的《小童话》、顾城的《安慰》等,这些诗未必是专为儿童所作,但我们在赏读吟哦时分明能感受到诗的美,这种美,天然地呼应着儿童的想象力、好奇心和新鲜感。

 

 
 
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