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本文来源:http://www.overapid.com  发布日期:2018-08-07 浏览数:2679


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据此间媒体报道,隶属于政府的教育改革委员会于19日举行了全体会议,正式确定了向首相提交的报告内容。报告包括7条提议和4项紧急对策,建议政府修改现行的宽松教育政策,并对频频发生的学生因受欺负而自杀的事件采取有力措施。

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△全国情境教学研讨会在江苏南通市召开。情境教学的创始人,江苏省南通市师范学校第二附属小学教师李吉林在会上作学术报告。国家教委副主任柳斌出席研讨会,并对情境教学给予高度评价。

开学一周后,记者在南昌市采访发现,不少农民工子女学校虽然条件简陋,可报名者仍络绎不绝。一些带孩子报名的农民工告诉记者,他们尝试过去公办学校就读,但两道门槛把他们挡在了公办学校大门之外:一是借读费或者赞助费交不起;二是“八证”“五证”齐全难办到。

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没有规矩不成方圆。我们也曾尝试着“没收”学生的手机,可是学生下了课就拎着政治课本来找老师索要手机,还煞有介事地给老师读相关案例,说什么“没收学生财产于法无据”,俨然给老师上法治课。一旦老师问及学生玩手机就于法有据吗,他们则又以“我是未成年人,是学生,是受教育对象,孰能不犯错”等应之,弄得老师啼笑皆非。而在学生看来,老师收走手机也无大碍,反正得还,所以对此一副无所谓的态度,玩得越来越大胆、公开。这一切无不向我们提出了一个新问题:学生的健康成长亟需这方面的管理办法。

 

 
 
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