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本文来源:http://www.overapid.com  发布日期:2018-10-10 浏览数:1734


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  日前,记者在石家庄市采访,走进接近城郊的沿西街小学,一张“石榴赏花节”海报引起了记者的注意。  据了解,该校“石榴赏花节”是随着校内几株石榴树渐渐长大开展起来的,已有数年。节日中,以学科为单位围绕石榴花开展一系列丰富多彩的活动。如:美术学科将举办石榴花美术作品展,同学们用一双纯净的眼睛和纯洁的心灵去感受石榴花的形态美;科学学科围绕石榴开展石榴花的花期、石榴的嫁接、栽培和修剪、石榴的品种与分布等专题研究;语文学科的活动就更丰富了,赏花、说花、写花,赏花节诗歌朗诵会,收集名人歌咏石榴花的诗词,高年级学生还能从唐诗宋词中获得灵感,仿写了不少咏榴诗。  正值石榴花告别枝头之时,赏花节活动也达到了高潮。各学科纷纷展示自己的成果。“石榴花美术作品展”中,同学们把石榴花的不同姿态逼真展现,在他们笔下的石榴花都有了鲜活的生命,好像在用心灵与石榴花对话。科学学科的主题研讨会上,同学们侃侃而谈,俨然是一位位植物学专家!语文学科创办了石榴文学社,学生们的作品集已整理了几十本,古诗词仿写尤为精彩。  进入学校的资料室,翻开教师们每月的学习答卷,你就会惊奇地发现每张答卷的内容都渗透着对点点滴滴小事的感悟,有的谈自己对班级小事的体会,有的谈自己独到的教学办法……在校园网,打开公共邮箱,你还可以看到读书小组写的故事感悟,一个个发人深思的故事背后体现着教师的教育机智。  教师在学校这种氛围的熏陶下,开始主动调整自己的教学方法,把一个个寓意深刻,生动活泼的小故事带进课堂,做学生喜欢的教师。利用班队会、课前十分钟、校园广播、黑板报等形式,让学生听故事、讲故事,曾经沉闷一时的课堂气氛融洽了,曾经厌学的学生笑了……  在老师的带领下,学生们开始利用多渠道搜集更多的优秀故事与老师一起分享:其中有坚持不懈,直至成功的名人故事;有振作精神,把绊脚石变成垫脚石的榜样……学生在故事中思考,在故事中成长。学校开展了“一个主题、二个训练、三个阶段、四个努力”故事日系列活动。  一个主题。每个月学校都会确立一个故事主题,开展系列活动。两个训练。讲故事和续写故事两项技能训练,通过讲故事训练了学生的语言表达、逻辑思维能力、写作能力。三个阶段。各班每周一节故事课,选出本班的故事能手;学校每月一次故事大王比赛,选出月故事大王;每学期末进行一次故事大王总决赛和表彰大会。四个努力。学生、教师、家长、社会是整个故事会不可缺少的部分。教师既是评委又是参与者,负责帮助选材和训练;家长是学生的幕后高参。  校园里节日多、故事多,为孩子们成长创造了一个良好环境,校长王丛志说:“立足校本,开发资源,大思路,小切入,为学生营造一个知识的乐园、精神的家园,使孩子快乐幸福地成长。”  《中国教育报》2006年7月15日第2版

“13岁的强强如此残忍如此冷血,已超出了常人想象,令人震惊。”漯河职业技术学院社会系主任贾新政教授痛心地说,如果他能有亲人的关爱,如果他能够接受正规的教育,这起血案也许就不会发生。强强由于长期积怨,最终选择杀害父亲,其实也是一种无奈。这起事件,不仅给一些有暴力倾向的父母敲响了警钟,也给我们的政府和社会对于如何挽救这样的问题少年,出了一个大难题。

  广东工业大学工商管理专业的准大四学生陶妍嫱告诉记者,在安排实习岗位上,不同专业的学生获得的待遇也不一样。“我们学校的国贸、国际法等专业可以帮全部学生安排实习,但像我们工商管理、物流等专业就很难全部照顾到,一是我们老师资源有限,二是我们学生多。”

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3、可以根据对历年试题的分析对本年度的专业考试做出一些预测,列出一些可考性比较强的题目来进行准备,捕捉可能出现考题的信息,重点掌握。

北大的高尔夫协会是内地最早的高校高尔夫组织,由学生自己组建、自己管理,场地、器材等经费问题也是自行解决。在球队成立之前,他们只与台湾大学、北京工业大学打过两场友谊赛。明年5月,他们将赴台湾大学打回访比赛。

对于这些意见,杨东平全部照单全收。他表示,方案公布旨在抛砖引玉,提供一个可供讨论的文本。通过公开讨论后,各方会形成共识,从而推进高考制度和教育体制实质性的改革,更重要是引起政府对高考改革实质性的介入。

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在徐匡迪担任中国工程院院长职务期间,中国工程院提高了院士当选的门槛,将选举当选票数由二分之一通过修改为三分之二(含)通过,这意味着候选人必须得到更高的公认度才能当选。

遗憾的是,我们最最缺少的,就是自省精神,就是自救意识。

本报讯(记者黄征通讯员邹永宁)近日,天津市50名中小学校长和武汉城市圈其他城市的21名小学校长,拿到“中英联合校长领导能力培训班”结业证。这也是我市首次邀请城市圈其他城市校长来汉学习。

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同时,阎良一校还围绕提炼出的“阳光教育”理念,加强校园精神文明建设。坚持以人为本理念,关注每一个学生的健康成长和全面发展,教师用“四心”对待学生的“四缺”,即:用真心呵护爱心缺位,用细心牵手监管缺位,用耐心关注学习缺位,用热心弥补生活缺位,在春风化雨的教导中保证学生健康成长。

青海省是长江、黄河、澜沧江三大河流的发源地,也是我国重要的水源地之一。近年来,受全球气候变暖、长期超载放牧、粗放经营以及鼠害影响,草场退化、沙化十分严重,生态形势严峻,因而青海省政府决定实行退牧还草政策,将三江源的18个核心区以及生态退化特别严重地区的牧民进行整体移民搬迁。随着三江源生态移民工程的实施,越来越多的牧区子女将被安置到教学发达地区接受现代教育。

一个处在摸索阶段的试验

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“河北省会将免费师范生优先安排在有空编的中小学,可以利用自然减员空出编制指标安排免费师范毕业生,必要时可由省级机构编制部门设立周转编制,教育部门会同人社部门根据编制安排相应的就业聘用计划,确保每位免费师范毕业生到中小学任教有岗有编。”据省教育厅有关负责人介绍,省教育厅将会同省编办在核定的中小学教师编制总额内,制定接收免费师范毕业生就业编制计划,会同省人力资源和社会保障厅在编制限额内制定下达接收免费师范毕业生聘用计划。

 

 
 
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